tribos do mundo 1º e 2º

tribos do mundo 1º e 2º - grupo 1

O alumnado descubrirá algunha das diferentes tribos do mundo e descubrirá a súa cultura.

Os traballo realizados completarán a exposición realizada polos outros grupos.

Sesións 1 e 2. descrubrindo as tribos:

Para axudar con esta tarefa e coñecer mellor as comunidades tribais que existen no mundo, usaránse os enlaces de axuda da páxina principal.

Arte Papunya

Nestas sesións aproveitaremos tamén para realizar unha pintura ao estilo Papunya dos aboríxenes australianos.

Para isto, empregaremos estas siluetas de animais autóctonos.

Ou as nosas mans:

(outra opción)

Pintura Wandjina

Pintura Wandjina2

Para descubrir a música das tribos, coñeceremos instrumentos dos nativos australianos e clasificarémolos segundo a familia a que pertezan.

En cada sesión iremos completando o seguinte mural:

Instrumentos de Australia:

digeridoo

vídeo vídeo 2

claves

Bullroarer

(bramadora)

Lagerphone

(semellante a un charrasco)

+ unha curiosidade de Australia

Sesión 3. : As tribos africanas

As vivendas das tribos africanas

Coñeceremos algunha das tribos africanas mais populares ou chamativas e construiremos unha aldea Himba

enlace 2

aldea Himba:

Instrumentos de África

Para aprender sobre a música, coñeceremos instrumentos dos nativos africanos e clasificarémolos segundo a familia a que pertezan.

Instrumentos himba:

arco musical

corno

mais instrumentos de África

Sesión 4: Máscaras tribais

Crearemos máscaras tribais

Os indíxenas usan máscaras para a guerra, as danzas ou algunhas actividades cotiás.

As máscaras acompañan a moitas actividades destas xentes e son únicas na súa decoración, cores e aspectos.

Velaquí uns exemplos destas máscaras ao redor do mundo:

exemplos

Nós realizaremos as nosas versións sobre cortizas de piñeiro:

Músicas do mundo:

Instrumentos das tribos do Ártico

Seguimos completando o noso mural dos instrumentos tradicionais do mundo.

Hoxe coñeceremos instrumentos dos pobos Inuit, Sami ou Nenets e clasificarémolos segundo a familia a que pertezan.

Instrumentos nénets:

zumbador

tambores

Instrumentos dos sami:

Fadno

tambor sami

Instrumentos dos inuits.

tambor inuit

arpa de boca

frauta inuit

Sesión 5: Pel de leopardo

Moitos dos indíxenas, como o pobo zulú, decoran o seu corpo con peles dos animais que cazan, moitas veces para aparentar que se ten a forza ou outras cualidades deses animais.

Na parte plástica hoxe faremos unha pintura imitando as manchas da pel dos leopardos. Podemos respectar as cores do animal ou buscar outras distintas como nos exemplos. Podes axudarte co círculo cromático:

Con cartulinas de cores para o fondo, témperas, unha brocha gorda para as manchas de cor e un pincel para a cor negra xa podemos empezar!

Exemplos de variacións:

Tamén podemos aproveitar para falar do emprego de peles na industria textil e dos animais en perigo de extinción:

Aquí as nosas obras:

Así quedou a nosa exposición:

Sesión 6: Os cans e as tribos

O can é un animal que leva acompañando ao ser humano dende hai miles de anos. Estas tribos teñen como mascotas razas de cans únicas e propias de cada zona ou compartían a súa paixase natural con eles.

Aquí veremos uns exemplos destes amigos dos humanos.

Hokkaido, o can dos Ainu (Xapón):

Samoyedo, nenets e Samis:

Dingo, o can que vivía preto dos aborixes australianos:

O coiote vivía nos montes xunto a nativos americanos como os comanches:

Aproveitaremos estes animais para realizar obras artísticas coas súas siluetas:

Velaquí os resultados:

Primeiro enchemos a parte de atrás do folio con tiras de papel pegadas:

Cando toda a superficie da silueta estaba cuberta de tiras de papel, démoslle a volta ao folio e rortamos a silueta e o nome:

Despois preparamos o fondo pintando raias de cores empregando unha tira de cartolina ancha como pincel:

E para rematar, pegamos a silueta do noso can de tiras de papel centrado no fondo:

Así quedou a nosa exposición de cans e tribos:

Músicas do mundo:

Instrumentos das tribos do Ártico

Seguimos completando o noso mural dos instrumentos tradicionais do mundo.

Hoxe coñeceremos instrumentos dos pobos Ainu do norte de Xapón e clasificarémolos segundo a familia a que pertezan.

Instrumentos Ainu:

Mukkuri1 2

Tonkori

Sesión 7: O océano Pacífico

Imos coñecer unha parte do planeta que nos queda moi lonxe, concretamente nas antípodas:

Os moiais son esculturas xigantescas que se atopan en Rapa Nui, na illa de Pascua. Nesta illa do Pacífico vive a tribo Rapa Nui, que foi a que construíu estas fermosas estatuas.

Nesta sesión de Ámbito artístico crearemos os nosos moais de plastilina.

Músicas do mundo

E Papa Wairi é unha canción tradicional dos Maoríes, unha tribo que vive na illa de Nova Zelanda da que proceden os Kiwis.

Cando os nenos e nenas a cantan, xogan a pasarse paus como un xogo de habilidade e destreza. Aprenderemos este acompañamento con claves ou baquetas:

Sesión 8: Os bereberes

Imos coñecer unha cultura que comparte coa nosa moitos aspectos. Os bereberes viven no norte de África e sepárannos deles so unha franxa de mar.

Ao igual que na India, as mulleres bereberes, decoran o seu corpo, sobre todo as súas mans con pintura de henna. Esta pintura sacada dunha planta serve para facer debuxos que protexen da mala sorte e axudan a atraer a felicidade.

Na parte artística do ámbito faremos mans decoradas con debuxos inspirados nos deseños con henna:

web 1 web 2